אקדמיה

שנת הלימודים האקדמית נפתחה הבוקר, ואת המאורע ציינו גם בבורסה לניירות ערך, שם הפקולטה לניהול ע"ש קולר באוניברסיטת תל אביב פתחה את המסחר

נפתלי בנט טען כי "הזנקנו את מספר הסטודנטים במדעי המחשב ובהנדסה, והקטנו את מספר הסטודנטים במשפטים" • האם הצעירים באמת מתחילים לנטוש את לימודי המשפטים? בדקנו את הראיות • המשרוקית של גלובס

בפני מי פתוחה האפשרות להשכלה גבוהה וקריירה מחקרית?

פורטפוליו עם פרופ' אשר כהן, נשיא האוניברסיטה העברית: "ההשפעה הכלכלית שלנו על המדינה היא משמעותית. את מה שאני עושה היום, בצניעות, רק אני יכול לעשות"

חג'א עזיה ייסדה ועומדת בראש המכללה האקדמית אופק, המכשירה סטודנטים וסטודנטיות ערביים למקצועות חופשיים • לה עצמה יש שמונה לימוד בלבד • בראיון לגיליון 50 המשפיעות של 'ליידי גלובס' היא מגלה מה הכוח שמניע אותה

חומות תשלום? לאוניברסיטה הגדולה בארה"ב נמאס, והיא פתחה במאבק

נתוני הלמ"ס מציגים ירידה בהכנסות של חברות מסחור הידע, אך החברות פרסמו נתונים חדשים שלתפיסתן משקפים טוב יותר את צמיחת פעילותן • ירון דניאלי, יו"ר ארגון-הגג של החברות: "הכנסות הן פועל יוצא של העברת ידע של לפני עשר שנים. מדידה במונחים כספיים מעמידה מכשול בפני העברת ידע"

האם הם יקדמו את האינטרס הסטודנטיאלי?

במקום תחרות חופשית על לב הסטודנט, קיבלנו ארגון פוליטי כפוי

קמפיין פרסום שהושק לפני כמה חודשים ניסה לחזות שחורות לעתיד הפילוסופיה; הוא אומנם הגזים, אך אנשי מדעי הרוח מבינים שהם צריכים להשתלב ב"עידן הפרקטי" • באוניברסיטת ת"א נפתחו בשנים האחרונות תוכניות המשלבות בין לימודי הרוח לתחומים אחרים, גם כדי להתמודד עם הירידה במספר הנרשמים לתואר ראשון, אבל גם כמענה לדרישה של תעשיית ההייטק לאנשים רחבי-אופקים

הכנסת רוח חדשנות לפקולטות שאינן מתחומי המדעים המדויקים זו בדיוק התרופה שהן זקוקות לה

הפורטפוליו של פרופ' מימי אייזנשטדט, 62, נשיאת האוניברסיטה הפתוחה • “האקדמיה מאוד תחרותית ותובענית. היה לי מזל שהייתי במדעי החברה, כי במדעי החיים גם צריך להאכיל את חיות המעבדה בלילה”

3 פרופסורים ידועי-שם מישראל הוזמנו ע"י אוניברסיטת ניו יורק לשהות בה שנה אקדמית, עם מלגה של 75-100 אלף דולר לכ"א • הפרופסורים טענו כי המלגה אינה חייבת במס בארץ, כיוון שלא מדובר בהכנסה רגילה ממשלח-ידם • העליון דחה את טענתם, וכעת התקבלה בקשתם לקיים דיון נוסף בסוגיה

מספר מקבלי התארים האקדמיים עמד על 79.3 אלף איש בשנת תשע"ח, בדומה לשנה המקבילה • רוב הבוגרים הגיעו מהאוניבריסטאות, אך המכללות התחזקו, בעיקר בקרב תלמיד התואר הראשון

צמצום מספר המוסדות חיוני כדי ליעל תקציבית ואקדמית את המערכת, שנמצאת במצב של בלבול